Giải Quyết Tình Trạng Thiếu Giáo Viên tại Nghệ An: Thách Thức và Giải Pháp

Tình Hình Thiếu Giáo Viên: Áp Lực Dày Đặc

Khi năm học mới đang đến gần, Trường THCS Đông Vĩnh ở phường Thành Vinh phải đối mặt với tình trạng thiếu giáo viên. Nhà trường đã tăng thêm 4 lớp nhưng không có đủ giáo viên để bố trí. Đầu tháng 8, trường đã gửi đơn lên chính quyền địa phương đề nghị hỗ trợ bổ sung giáo viên để kịp cho năm học 2026 – 2027. Chủ Xe Với 96 Vi Phạm Giao Thông: Bài Học Cảnh Tỉnh Cho T… Khám Phá Hang Công Binh: Nơi Lưu Giữ Ký Ức Chiến Tranh Tạ… Nắng Nóng Kịch Liệt Tại Hà Nội: Nhiệt Độ Lên Tới 39 Độ C

Trường THCS Đông Vĩnh, mới thành lập từ năm học 2025 – 2026 và chủ yếu tiếp nhận đội ngũ giáo viên từ Trường THCS Hồng Sơn sau khi trường này bị giải thể, hiện chỉ có 7 giáo viên giảng dạy các môn Toán, Ngữ văn, và Khoa học tự nhiên, cùng với các môn Lịch sử và Địa lý.

Tại đây, nhiều môn học như Âm nhạc, Mỹ thuật, Tin học, và Giáo dục thể chất vẫn chưa có giáo viên. Năm học trước, trường đã phải ký hợp đồng thêm 4 giáo viên từ nguồn học phí, nhưng với quy mô học sinh hiện tại vẫn còn nhỏ, việc tăng số giáo viên hợp đồng sẽ gây áp lực lên ngân sách. Cô Đinh Thị Kim Chi, Hiệu trưởng trường cho biết, trường sẽ phải xin ý kiến từ phường để điều chỉnh số lượng giáo viên giữa các trường.

Tương tự, Trường Tiểu học Yên Sơn cũng đối diện với bài toán về số lượng giáo viên khi phải tổ chức dạy học 2 buổi/ngày. Năm học này, trường có tổng cộng 18 lớp với gần 700 học sinh, yêu cầu trung bình 1,5 giáo viên/lớp, nhưng hiện chỉ có khoảng 1,3 giáo viên/lớp, thiếu 3 giáo viên.

Giáo viên Cô Nguyễn Thị Hoài Hương cho biết, tình trạng thiếu giáo viên không phải là điều mới mẻ mà đã kéo dài nhiều năm. Trong năm học trước, trường đã phải cho các giáo viên dạy tăng tiết để không phải giảm số lượng tiết học. Tuy nhiên, năm nay, việc này sẽ không khả thi do thiếu nguồn kinh phí. Cô cũng nhấn mạnh rằng nếu nhận được hỗ trợ từ chính quyền địa phương và ngành giáo dục, nhà trường có thể tiếp tục triển khai giải pháp sắp xếp tiết học hợp lý hơn.

Tình trạng thiếu giáo viên cũng diễn ra ở nhiều nơi khác, đặc biệt là cấp tiểu học. Trong năm học trước, chỉ một số địa phương như Đô Lương, Văn Hiến có khả năng bố trí kinh phí cho giáo viên dạy tăng tiết, từ đó duy trì chương trình 2 buổi/ngày với 32 tiết/tuần. Trong khi đó, các trường khác chỉ có thể duy trì khoảng 25 tiết/tuần do không có kinh phí bù đắp.

Giải Pháp Khắc Phục Tình Trạng Thiếu Giáo Viên

Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An đã thực hiện khảo sát và thông báo rằng tỉnh còn thiếu 10.825 giáo viên theo quy định, trong đó số giáo viên thiếu đã lên tới hơn 7.000 người. Con số này chưa tính đến nhu cầu dạy học 2 buổi/ngày tại các cấp THCS và THPT.

Điều đáng chú ý là mặc dù nhu cầu dạy học cao, nhưng biên chế lại thường xuyên giảm. Trong giai đoạn 2022 – 2026, Nghệ An được cấp thêm 6.020 biên chế cho ngành giáo dục, nhưng trong cùng giai đoạn, ngành giáo dục cũng cắt giảm 3.905 biên chế. Chỉ riêng năm 2026, dự kiến biên chế giáo dục sẽ giảm thêm 1.196 người.

Không chỉ thiếu về số lượng, cơ cấu giáo viên cũng đang gặp vấn đề lớn, với nhiều trường thiếu giáo viên cho các môn như Tiếng Anh, Tin học và Mỹ thuật để đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới. Dù vậy, một số trường gặp khó khăn trong việc ký hợp đồng lao động do không có nguồn tài chính tương ứng.

Để khắc phục tình trạng này, Sở Giáo dục đề xuất tỉnh phê duyệt 2.253 chỉ tiêu hợp đồng lao động cho các công việc chuyên môn trong năm học tiếp theo. Số lượng này chỉ chiếm khoảng 30% so với số giáo viên còn thiếu.

Việc ký hợp đồng toàn bộ số thiếu hụt hiện tại sẽ tạo áp lực lớn lên ngân sách. Do đó, giải pháp được đưa ra là chỉ bổ sung một phần nhân lực, tập trung vào những vị trí thực sự cần thiết. Bên cạnh đó, giáo dục Nghệ An cũng đang tìm cách sử dụng đội ngũ hiện có trước khi tính đến việc ký hợp đồng mới.

Nhằm ứng phó với tình trạng thiếu giáo viên, UBND tỉnh Nghệ An đã yêu cầu các trường ưu tiên việc bố trí cán bộ hiện có để đảm bảo các tiết học được duy trì. Chỉ khi không còn đủ giáo viên đáp ứng thì mới thực hiện hợp đồng theo từng tiết dạy cụ thể.

Quy trình này sẽ giúp các trường tránh được tình trạng thiếu giáo viên cục bộ và đảm bảo phương án hợp đồng phải dựa trên nhu cầu thực tế và chỉ tiêu của từng trường. Hợp đồng sẽ tự động chấm dứt khi không còn nhu cầu hoặc khi đã có đủ biên chế quy định.

Tình hình thiếu giáo viên tại Nghệ An không chỉ là một vấn đề về số lượng mà còn liên quan đến cách phân bổ và sử dụng nhân lực hiện có. Trong khi chờ đợi giải pháp biên chế mới và hỗ trợ tài chính, các trường vẫn phải tìm ra biện pháp ứng phó nhằm đảm bảo chất lượng dạy học cho học sinh trong năm học sắp tới.

Thiếu giáo viên trầm trọng là vấn đề nhức nhối, nguyên nhân do đâu?

SKĐS – Bộ GD&ĐT cho biết, mặc dù đã tuyển mới hơn 17.000 giáo viên nhưng cả nước vẫn thiếu hơn 118.000 giáo viên, chủ yếu ở mầm non. So với năm học trước, số giáo viên thiếu lại tăng thêm 11.308 người.